От программиста до кинолога: почему подростки выбирают колледжи

До 2013 года в России было разделение на учреждения начального профессионального образования и среднего профобразования. К первым относились ПТУ (профессиональные технические училища), которые готовили профессиональных рабочих, ко вторым — колледжи и техникумы.

После 2013-го ПТУ упразднили, учить рабочим специальностям стали в техникумах и колледжах. Колледжи дают более углубленную теоретическую подготовку, техникумы — более практическую.

«Там только дети из неблагополучных семей, трудные подростки и двоечники», — такое мнение относительно ПТУ и техникумов бытовало в советские годы. Нередко негатив по отношению к ПТУ шел от учителей. Этим заведением они пугали детей, которые не слушались и плохо учились: «Не сдадите экзамены — пойдете в ПТУ!»

Кого-то в ПТУ привлекала стипендия, кто-то хотел быстрее получить специальность и материальную независимость, кто-то — пойти в армию, имея специальность. Были и те, кто действительно не отличался хорошими отметками и примерным поведением и не тянул или не хотел продолжать учиться в школе. Нередко в ПТУ стремились подростки из сельской местности — им давали общежитие.

Учащихся и выпускников училищ пренебрежительно называли «пэтэушниками». И сейчас некоторые родители и школьники считают эти учебные заведения непрестижными. Но в целом отношение к учебе в колледже изменилось. Поступить в некоторые колледжи непросто — конкурс может быть несколько десятков человек на место. Но все равно конкуренция ниже, чем при поступлении в вуз, обучение на бюджете реальнее, а плата за обучение ниже.

Поступить в колледж можно после 9–11 класса или даже уже будучи взрослым. Есть и те, кто, наоборот, идет учиться в колледж после вуза (можно претендовать на бюджет), чтобы сменить специальность. Учиться можно очно, очно-заочно или заочно. Есть дневное или вечернее обучение.

После окончания колледжа можно стать, например, слесарем, токарем, парикмахером или автомехаником. В этом случае срок обучения — 2–3 года. А можно стать специалистом среднего звена — учителем, программистом, экономистом, юристом, бухгалтером. На это придется потратить около 4 лет, если поступил после 9-го класса, и 2–3 года, если после 11-го.

Чтобы поступить в колледж или техникум, вступительные экзамены сдавать не надо. Правда, это не касается творческих профессий. Так, при приеме в театральные училища попросят станцевать, спеть, прочитать стихотворение или прозу, а у будущих дизайнеров — портфолио с творческими работами. Те, кто хочет быть спасателем или полицейским, должны показать свою физподготовку.

Главное же при поступлении — конкурс аттестатов: чем выше средний балл, тем больше шансов учиться на бюджете. В топовый колледж на бюджет со средним баллом аттестата ниже 4,5 не пройти.

Колледж — это не только про поваров и сантехников. Выбор профессий огромен — от программиста до кинолога. Оборудование, которое используется для обучения, в колледжах уже не уступает вузовскому.

Раньше к выпускникам ПТУ при приеме на работу нередко относились предвзято. Но тренд сменился — многие компании, будучи партнерами колледжей, все чаще берут на работу «синих воротничков» (этот термин впервые появился в США в 1924 году и относился к рабочим, носившим синие джинсовые или батистовые рубашки).

Нередко студенты колледжей, еще учась на последних курсах, уже имеют предложения о работе. По словам работодателей, они получают уже почти готовых и мотивированных сотрудников. Высоко востребованы такие специалисты, как повар, сварщик, медсестра, аналитик, дизайнер, разработчик программного обеспечения, инженер по кибербезопасности и аналитике данных, специалист по сетевым технологиям, логист.

А в Московском креативном техникуме, например, готовят «неоновых воротничков» — креативных специалистов. Это дизайнеры сайтов и приложений, графические дизайнеры, digital-маркетологи, специалисты кинопродакшена.

Кстати, американские айтишники стали чаще отправлять своих детей учиться в колледжи. Как отмечает The Wall Street Journal, они хотят, чтобы дети могли зарабатывать ручным трудом — были сварщиками, электриками, плотниками, которых в ближайшем будущем искусственный интеллект не заменит.

Похоже, гендиректор Nvidia Дженсен Хуанг придерживается такого же мнения. «Не учите детей на программистов. Искусственный интеллект заменит их всех», — заявил он.