«Моя школа»: как в Москве создают современную образовательную среду

Школьники впервые видят обновленные корпуса после ремонта — к новому учебному году образовательное пространство капитально преобразили, наполнив самым современным оборудованием. Дети могут прикоснуться к агротехнологиям будущего, познать окружающий мир с помощью интерактивной песочницы и даже погрузиться в учебу в формате 3D.

В школе «Марьина Роща» созданы условия для раннего профессионального развития. Специализированные учебные кабинеты оснащены всем необходимым, чтобы уже с первого класса дети смогли начать осваивать востребованные компетенции.

Анна Рогозина, учитель начальных классов ГБОУ «Школа Марьина Роща им. В. Ф. Орлова»: «В данном классе технологическое направление. С первого класса дети исследуют, конструируют, программируют и изучают новые для себя возможности».

Кроме технологического, ученикам доступны естественно-научное направление, социально-экономическое и медиа.

Елена Пирцхалава, учитель начальных классов ГБОУ «Школа Марьина Роща им. В. Ф. Орлова»: «Дети когда приходят в такие кабинеты, у них развивается жажда познания, желание учиться, познавать новое».

Новые классы — многофункциональные и быстро трансформируются под любые задачи.

Дмитрий Гуров, директор ГБОУ «Школа Марьина Роща им. В. Ф. Орлова»: «Я могу зайти в кабинет, провести урок, тут же провести какие-то занятия практической деятельности, могу поменять специализацию, сделать это не учебным кабинетом, а, например, кабинетом дополнительного образования. Если брать актовый зал — то же самое. То есть никаких ограничений для творчества педагогов».

Для оснащения новых кабинетов биологии в московские школы поставили более 1,6 тыс. микроскопов нового поколения, которые дают объемное изображение и оснащены цифровыми камерами, что позволит транслировать картинку на большой экран.

В школе №1560 «Лидер» после реконструкции появился кабинет конструирования, где дети могут проявить инженерный талант.

Светлана Панченкова, воспитатель, педагог дополнительного образования школы №1560 «Лидер»: «Развивается мыслительная деятельность, развивается воображение. Сейчас мир современных технологий — без воображения ничего нельзя сделать».

Татьяна Цуркан, директор школы №1560 «Лидер»: «Это среда, которая позволяет нашим ученикам по-другому мыслить. Сейчас обновленное здание школы становится таким пространством, где хочется учиться».

Сегодня на смену библиотекам приходят медиатеки. Тут и светлый большой зал, где удобно работать всей командой, и тихие уголки, где можно спокойно почитать — прямо как в современных офисах. Здесь все самое необходимое: рабочий стол, под ним розетки, USB-порты, а еще здесь высокая степень звукоизоляции, которая позволяет заглушить окружающий мир и сосредоточиться на важном, например, подготовке к контрольной работе.

Цель программы «Моя школа» — создать в Москве современную и технологичную образовательную среду, в которой будет комфортно и ребенку, и взрослому.

Любовь Аникеева, преподаватель биологии школы на юго-востоке им. маршала В. И. Чуйкова: «Я не могла представить, что будет такая красивая современная школа. То, что мы сейчас получили, — это, конечно, подарок города».

В учебных заведениях, которые прошли обновление в рамках программы «Моя школа», — единый визуальный стандарт: максимум естественного света, понятная навигация (как в метро) и эргономичная мебель. Школа на юго-востоке им. В. И. Чуйкова — не исключение.

К новому учебному году в обновленных школах Москвы открывают 170 модернизированных кабинетов технологии. Тонкости работы по металлу и дереву осваивают на современных станках, так же — с вышивкой и кулинарией.

Алла Инглези, директор школы на юго-востоке им. В. И. Чуйкова: «Оборудование, которое мы сейчас получили, позволяет улучшать содержание образования. Ребенок должен понимать, зачем он изучает тот или иной предмет, когда и где ему это может пригодиться в жизни, и тогда у него появляется интерес к учебе».

До конца года число учебных заведений, модернизированных по программе «Моя школа» достигнет 155. В планах на ближайшие годы обновить еще 750 зданий — в первую очередь те, которые больше всего нуждаются в ремонте.