Российская школа за последние годы превратилась в поле боя, на котором учитель оказался безоружным. Он не может выгнать хулигана из кабинета, отобрать у него телефон или прикрикнуть на дебошира — любой отпор грозит скандалом и увольнением. Чтобы это остановить, Минпросвещения достало из сундука старый советский «кнут» — оценку за поведение.
Первые тесты новой системы уже обкатали в 89 школах страны, и привычную пятибалльную шкалу сразу признали неэффективной. Ставить будут три отметки: образцовое поведение, допустимое и недопустимое.
Судьбу хулигана будет решать школьный совет: классный руководитель, предметники, психолог и соцпедагог.
Сергей Кравцов, министр просвещения: «Мы ввели возможность удалять с урока нарушителей дисциплины. Также мы возвращаем оценку поведения. В каждой школе должна быть создана комиссия по урегулированию споров. Там, где она еще не создана, просьба — до первого сентября ее организовать. Также мы организовали
Оценивать поведение будут со второго по восьмой класс. Первоклашек пожалели
Поведение будут оценивать по четырем критериям. Первый — базовая дисциплина. Сюда отнесут опоздания, болтовню на уроках и «залипание» в телефоне. Второй критерий — умеет ли ребенок решать споры без агрессии и мата. Третий критерий — отношение к другим (честность, ответственность и т.д.). Четвертый — общественный активизм.
Впрочем, у общественников к новой системе уже возникли вопросы.
Екатерина Сморода, глава рабочей группы по образованию президентского Совета по правам человека: «Не совсем понятно, почему не охватываются детки в подростковом периоде.
Сами педагоги оптимизма чиновников пока не разделяют. Больше половины учителей открыто признались, что опасаются превращения оценки в инструмент мести и давления на неудобных детей и родителей. Под ударом могут оказаться не только заядлые нарушители, но и слишком активные спорщики, и, наоборот, тихие дети, которые не хотят участвовать в школьной жизни.
Евгений Ямбург, академик Российской академии образования, заслуженный учитель России, доктор педагогических наук: «Источником конфликта могут быть одинаково три стороны. Это может быть зарвавшийся и наглый ученик. Может быть учитель, потому что вообще мастерство учителя — уйти от конфликта. А могут быть родители».
Есть ли реальные «зубы» у этой меры, будет понятно в ходе эксперимента. Ведь балл за поведение ставится только в школьных отчетах. Он пока не влияет на оценки, допуск к экзаменам и аттестат. Выгнать совсем обнаглевшего подростка младше 15 лет школа просто не может — по закону право на образование нерушимо. Перевести дебошира в другую школу — это значит просто переложить проблему на чужие плечи. В итоге злостный нарушитель новые отметки может просто проигнорировать. Зато у его родителей может появиться новый повод для споров с учителями.
Депутат Госдумы Виталий Милонов предложил оставлять хулиганов на второй год. По его логике, такая перспектива заставит любого дебошира десять раз подумать, прежде чем срывать уроки.
По действующему законодательству школа не может оставить ученика на второй год без письменного согласия его родителей — даже за плохие оценки.
Глава Совета по правам человека Валерий Фадеев пошел еще дальше и предложил официально разрешить отчисление из школ за систематическое недопустимое поведение. Но куда девать таких подростков? Это значит, государству с нуля придется возрождать советскую сеть закрытых спецшкол.
Валерий Фадеев, председатель Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека: «Надо во что бы то ни стало защитить учителя. Нападение на учителя, оскорбление учителя — это недопустимо, это подрывает цивилизационные основы жизни общества».
Смотрите все выпуски программы «Место встречи» на NTV.RU