Петербургские школьники создали аудиогид по автобусным остановкам

Условием конкурса «Миссия сохранить» была обязательная реализация проекта, и призеры приступили к озвучанию аудиогида. Ученики 667-й школы, в которой готовят будущих экскурсоводов, собрали любопытный исторический материал и пришли на запись в соседнюю 707-ю, где есть профессиональный медиацентр. Звукорежиссер помогает справиться с волнением тем, кто впервые у микрофона и буквально на ходу учит тонкостям работы в студии.

В качестве разминки — несколько скороговорок, чтобы не съедать окончания. Начитанный текст должен быть четко слышен даже в дорожном шуме оживленных проспектов.

Александра Хаткина, ученица школы №707: «Если честно, я не знала истории автобусных остановок. Думала, ну, Народная. Наверное, там народы живут разные».

Вместо трех остановок, заявленных в конкурсе, теперь в списке все 37. Комитет по транспорту доверил ребятам озвучить весь маршрут. Комитет по охране памятников поддержал.

Алексей Михайлов, председатель Комитета по охране памятников Санкт-Петербурга: «Мы видим такую тенденцию, что поколение, которое учится не в историческом центре, более активно интересуется наследием, им это интересно».

Каждый школьник старается, чтобы обычная поездка на автобусе превратилась в увлекательное приключение. Чтобы проверить результат, ученики вместе с наставниками отправляются по 5-му маршруту и с нетерпением ждут, как впервые объявят остановку. Это тот самый момент, когда одноклассники услышали друг друга по-новому.

Теперь комитет по транспорту решает, как интегрировать аудиогид школьников в систему объявлений на маршруте. Чтобы пассажиры скорее могли отправиться в прошлое.