Собянин рассказал об особенностях реконструкции столичных школ

В Москве с 2024 года реализуется программа «Моя школа» — крупнейший в истории города проект реконструкции зданий и создания современной образовательной среды для как можно большего числа детей. Как рассказал мэр столицы Сергей Собянин в своем блоге, уже завершена реконструкция 55 школьных зданий, а 1 сентября откроют еще несколько десятков. Всего запланирована реконструкция порядка 750 школ.

После реконструкции в школах появляются новые кабинеты, общественные пространства, мебель, оборудование и инженерные коммуникации. Главное отличие обновленных учебных кабинетов от традиционных помещений — использование раздвижных перегородок в некоторых классах, которые позволяют объединить две зоны в одно большое пространство или разделить класс на две части для обучения в подгруппах. Перегородки, состоящие из подвижных модулей с качественной звукоизоляцией, особенно востребованы для кабинетов иностранного языка, информатики и творческих мастерских.

Современные лабораторно-исследовательские комплексы и оборудование для изучения естественных наук в обновленных школах мало чем уступают университетским, подчеркнул Собянин. В школьных комплексах яркий свет, эргономичная мебель, много места для экспериментов. Кабинеты биологии оснащают цифровыми и стереоскопическими микроскопами. Во многих школах организовали мини-теплицы и гидропонные установки.

Кабинеты информационных технологий при реконструкции оснащают всем необходимым для обучения будущих инженеров и программистов, в том числе наборами для сборки квадрокоптеров и роботов, электромеханическими конструкторами, станками с числовым программным управлением, станками лазерной резки и гравировки, 3D-принтерами.

В обновленных школьных спортзалах можно заниматься самыми разными видами спорта — от карате до футбола. Инновационное покрытие на полу и стенах может защитить от травм. В спортзалах устанавливают современное оборудование, включая платформы для отжиманий с электронным табло и хореографические станки.

Школьные библиотеки переделывают в медиатеки — многофункциональные центры с читальным залом, а также с пространством для общения, групповых или индивидуальных занятий, кружков, проведения выставок, соревнований и конкурсов. Медиатеки при этом легко адаптировать под разные задачи с помощью перегородок и переносной мебели. В школах также устанавливают шумозащитные кабинки, где можно осваивать материал, не отвлекаясь на посторонние звуки. За счет прозрачных стен в такие кабинки проникает солнечный свет, они оснащены зарядками для гаджетов.

Актовые залы заменяют многофункциональными многосветными пространствами, которые становятся сердцем школы. Эти пространства можно использовать как театры, конференц-залы, лектории, а также места для общения. Там можно шуметь на переменах и после уроков — специальные акустические панели хорошо поглощают звук.

Для школьных столовых продумывают зонирование, подбирают профессиональное оборудование и технику, качественный инвентарь и мебель. Обеденный зал обустраивают по принципу городского кафе, то есть с ярким дизайном. Перед входом обязательно предусмотрено пространство для мытья рук.

Еще одним важным отличием обновленных школьных зданий являются многочисленные зоны отдыха и общения, где устанавливают мягкую мебель и шкафчики для личных вещей, а также делают спортивные уголки. Школьники могут наконец-то сидеть на подоконниках — за их прочность можно не беспокоиться, подчеркнул Собянин. Становятся удобнее и гардеробные комнаты.

Школьные стадионы после обновления получают профессиональные беговые дорожки и спортивные площадки с безопасным покрытием. Для младшеклассников делают новые игровые комплексы. Для тех, кто приезжает на учебу на велосипедах и самокатах, устанавливают удобные парковки.

Проект «Моя школа» одной из своих важнейших задач ставит обеспечение максимальной энергоэффективности обновляемых зданий. Специалисты полностью обновляют тепловой контур: утепляют кровлю и монтируют многослойную изоляцию фасадов. Вместо старых рам на окна ставят современные стеклопакеты, которые удерживают комфортную температуру. На входе в здание с помощью тепловых завес и автоматических доводчиков на дверях создают условия, позволяющие избежать сквозняков. Каждую батарею в школах можно настроить точечно благодаря индивидуальным регуляторам. За микроклимат в помещениях отвечают системы приточно-вытяжной вентиляции. В кабинетах химии, информатики и мастерских работают автономные вытяжные каналы, которые не включены в общую сеть.

Классы в обновленных школах обеспечивают акустический комфорт. В них должно быть везде хорошо слышно учителя. Классные комнаты получают профессиональные акустические потолки, поглощающие более 90% шума. В рекреациях и медиатеках звукопоглощающие панели делают частью дизайна. Тишину поддерживают и полы с виниловыми плитками, гасящими звук шагов.

Для продуктивной учебы в обновленных школах переходят на светодиодное освещение, которое экологичнее и долговечнее старых люминесцентных ламп и работает без шума и мерцания. Мягкий белый свет максимально приближен к солнечному. Он позволяет ученикам оставаться в фокусе до конца дня и при этом не нагружает глаза.

Ориентироваться в школах становится легко благодаря понятной навигации. Информационные таблички ставят на улице, каждом этаже и лестничных пролетах. Важным нововведением стал единый диспетчерский центр, контролирующий все системы школы. Безопасность достигается за счет рамок металлодетекторов, охранной сигнализации, контроля доступа, также в школах устанавливают прямую связь с полицией. Специальная система часофикации синхронизирует время на внутренних часах, что облегчает проведение уроков.

Мэр напомнил, что школа для детей является вторым домом, поэтому столичные власти стараются сделать его максимально уютным, удобным и безопасным.

По материалам: личный блог Сергея Собянина.